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孟父拍了拍孟母的肩膀，不(bú )再(zài )逗(dòu )趣(qù )，正经地说：我跟你说笑的，不管悠悠是因为什么提高了成绩(jì )，但(dàn )结(jié )果(guǒ )是(shì )好的，不是吗？

楚司瑶看到年级前三十也没有看见孟行悠，她(tā )急(jí )得(dé )快(kuài )哭(kū )了，把陶可蔓扯过来，不愿面对这残酷的现实：蔓蔓你再(zài )找(zhǎo )找(zhǎo )，我(wǒ )是(shì )不(bú )是眼神不好啊，没看见悠悠的名字

但没有切实证据，加上(shàng )之(zhī )前(qián )的(de )事(shì )情(qíng )，家长都来了这么一闹，学校也没对他们两个说什么，大家(jiā )也(yě )只(zhī )能(néng )停(tíng )留(liú )在过过嘴瘾的份上。

按照元城历年的惯例，二模考试三次摸(mō )底(dǐ )考(kǎo )试(shì )里(lǐ )，难度最高的一次，意在刺激学生的学习积极性。

迟砚把孟(mèng )行(háng )悠(yōu )按(àn )在(zài )沙(shā )发(fā )上坐下，回卧室把吉他拿出来，从吧台拿过来一张高独凳(dèng )，脚(jiǎo )踩(cǎi )横(héng )杠(gàng )抱着吉他坐上去，他一边调音一边说：想听什么，唱给你听(tīng )。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )点(diǎn )了点头，情绪比刚才好了一些：知道了，我明天会努力。

迟(chí )砚(yàn )没(méi )再(zài )说(shuō )话(huà )，手指在琴弦上翻飞，进入一段前奏。

陶可蔓跟她一样惊讶(yà )，大(dà )家(jiā )都(dōu )知(zhī )道孟行悠这几个月学习跟拼命似的，可她文科成绩差也是(shì )大(dà )家(jiā )有(yǒu )目(mù )共(gòng )睹的，谁也没想到她能考这么好。